La dyslexie est un dysfonctionnement de la parole beaucoup plus répandu qu'on ne le pense, 15% de la population espagnole est dyslexique, c'est-à-dire qui a des difficultés d'apprentissage et le développement de la lecture et de l'écriture dans l'un de ses types. .

Ce trouble du développement affecte grandement le développement social et académique de ceux qui souffrent, mais traité à temps et avec une éducation appropriée peut promouvoir les propriétés qui sont affectées et jouir d’une vie bien remplie dans les domaines social, éducatif et professionnel. .

C'est pourquoi il est important de savoir identifier la dyslexie dans le temps, de reconnaître leurs symptômes et de savoir comment se manifeste ce trouble afin que, si nécessaire, leur diagnostic parvienne le plus tôt possible. Dans l'article suivant, nous expliquerons comment identifier la dyslexie .

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Puisqu'il s'agit d'un trouble de l'apprentissage, qui se manifeste à la fois dans la parole et dans la parole, il est très difficile d'identifier la dyslexie avant le début du processus éducatif ou jusqu'à ce que l'enfant atteigne un âge où il devrait commencer. maîtriser pleinement la langue. Nous expliquons ici les premiers symptômes associés à ce trouble qui vous aideront à identifier la dyslexie :

• Un retard dans le domaine de la langue est détecté, ce délai devient perceptible par rapport au reste de la classe. Ces difficultés se manifestent par le bégaiement et une mauvaise prononciation.
• Un autre symptôme permettant d’identifier la dyslexie à cet âge est une maladresse motrice, décelable dans des mouvements tels que la manière de relever le crayon, d’inverser le mouvement ou d’exercer une force excessive.
• Il y a clairement des problèmes dans le comportement de l' enfant, en particulier en milieu scolaire, où ils manquent d'attention et de concentration. Bien qu’ils aient une bonne mémoire à long terme à court terme, ils ont du mal à se rappeler des choses.

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S'il a été possible d'identifier la dyslexie à temps, à partir des différents tests, et si le traitement approprié a été suivi, l'enfant aura déjà amélioré son expression orale pendant 6 ans, bien que son vocabulaire soit encore amélioré pauvre. Ce sont les symptômes qui apparaissent après l'âge de 6 ans et qui peuvent vous aider à identifier la dyslexie :

• La compréhension en lecture étant bien pire que la compréhension orale, ce retard deviendra également plus visible car, à cet âge, on commence à travailler plus complètement sur les concepts d'écriture et de lecture. L'écriture miroir et l'écriture avec des troubles de la syllabe figurent parmi les problèmes observés.
• À cet âge, quand l'école commence à fonctionner avec des chiffres, les problèmes commencent à être lus, identifiés, interprétés et exploités avec eux. Ce qui est le plus difficile pour ces gars-là, c’est de faire des séquences de nombres descendants .

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Vers l' âge de 10 ans, en accordant une attention particulière à tous les aspects mentionnés ci-dessus, parents et enseignants devraient déjà avoir identifié la dyslexie. Cependant, nous vous donnerons quelques clés supplémentaires:

• Les problèmes de comportement deviennent plus perceptibles, l'enfant n'est pas motivé, n'a aucun intérêt et est trop impulsif et immature.
• D'autres troubles du développement peuvent se manifester, en particulier la TDH.
• Peu de concentration et beaucoup de désordre, surtout dans tout ce qui concerne l'école: ils oublient de faire leurs devoirs, ils laissent leurs livres à la maison, ils les attrapent quand ils ne devraient pas, et ainsi de suite.
• Ils ont beaucoup de problèmes pour copier ce que l'enseignant écrit au tableau.

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Au fur et à mesure que l'enfant grandit, on voit très clairement comment son manque d'intérêt et sa motivation augmentent, alors que les problèmes de comportement augmentent. Si l'enfant n'est pas traité, il peut devenir plus introverti et éviter la socialisation, voire une dépression dans les cas graves.

Les difficultés à suivre leurs pairs s'agrandissent:

• Ils ont beaucoup de problèmes pour effectuer des opérations mathématiques.
• Ils ont du mal à apprendre les langues étrangères.
• Ils écrivent de manière désordonnée et difficile à comprendre.
• Ils continuent à faire des fautes d'orthographe et font preuve d'une compréhension insuffisante en lecture.
• Sa façon de lire est lente et très bloquée.

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Parmi les adultes qui n'ont pas pu aller à l'école ou ne l'ont fréquentée que très jeunes , la dyslexie chez les adultes non diagnostiqués est fréquente . Certains des symptômes de ce trouble persistent toute la vie et peuvent se manifester à de nombreuses occasions au cours de la vie quotidienne:

• Mauvaise organisation spatio-temporelle.
• Difficulté à se souvenir des instructions et des instructions.
• Difficulté de distinction entre droite et gauche.
• Mauvaise concentration
• Mauvaise mémorisation des noms et des dates.
• Même s'il a été scolarisé et alphabète, il a beaucoup de fautes d'orthographe et d'écriture incompréhensible.
• Difficultés pour les mathématiques et les calculs mentaux.
• Souvent, ils ne trouvent pas le mot dont ils ont besoin pendant qu'ils parlent.
• Ils ont tendance à rester souvent à Balco.

Au quotidien, il peut y avoir beaucoup plus de situations dans lesquelles le trouble les empêche de fonctionner normalement. Malgré cela, ils n'ont pas autant de problèmes qu'un enfant d'âge scolaire, bien que dans certains cas, cela puisse les rendre introvertis et leur manque d'estime de soi .

Cet article est purement informatif, nous n’avons pas la faculté de prescrire un traitement médical ou d’effectuer un diagnostic. Nous vous invitons à consulter un médecin en cas de tout type de problème ou d'inconfort.

Pourboires

• Consultez un orthophoniste si vous constatez que votre enfant présente l’un de ces symptômes, ce qui pourrait indiquer une dyslexie.