L’ essai d’analyse de personnage ne vise pas seulement à démontrer à votre enseignant que vous avez lu l’histoire ou le roman attribué, mais aussi à améliorer votre connaissance et votre prise de conscience des facteurs psychologiques qui amènent les gens à réagir. À son tour, cela peut conduire à une analyse de vos propres attitudes et comportements dans des circonstances similaires et peut vous aider à reconnaître qui ou quoi influence les décisions futures prises à l'école, au travail ou dans les relations.

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Sélectionnez un personnage qui vous intéresse. Le premier paragraphe de votre essai devrait présenter ce personnage, expliquer brièvement quel est son rôle dans l’histoire et pourquoi vous avez choisi d’analyser sa personnalité.

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Définissez le personnage que vous avez choisi, qu'il s'agisse du protagoniste (héros), de l'antagoniste (méchant), du soutien du joueur (compagnon du héros ou du méchant) ou d'un catalyseur. Un caractère catalytique (également appelé agent de changement) ne participe souvent directement à aucune des mesures, mais remplit la fonction d'inspirer le personnage principal à occuper l'une des causes ou la recherche non recherchée (par Par exemple, le gentil oncle de Spider-Man qui est tué au début de l’histoire correspond à cette définition).

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Faites une liste des caractéristiques positives de votre personnage, ainsi que des faiblesses et des défauts que vous devez surmonter tout au long de l'histoire. Gardez à l'esprit que les héros ne sont jamais «bons» à 100% et que les méchants ne sont jamais «mauvais» à 100%. Par conséquent, si vous choisissez d'analyser la personnalité du méchant (par exemple, Iago dans "Othello"), identifiez les influences et les événements spécifiques qui ont conduit cette personne sur la voie du mal.

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Identifiez la recherche du personnage principal . La recherche est ce que le conflit fait, crée et nourrit les frictions entre votre personnage et votre (vos) adversaire (s) et les unités d’action à suivre. Les missions sont basées sur la récompense, la vengeance, le vol ou une combinaison de ceux-ci. Expliquez pourquoi cette recherche est si importante pour votre personnage (par exemple, venger un être cher, obtenir une date pour la danse, recommencer dans un nouveau pays), ainsi que (1) ce qui serait prêt à risquer ou sacrifice pour atteindre, et (2) ce que le coût sera si il n'est pas fait correctement. Examinez si vous pensez que vos actions correspondent à la valeur perçue de la recherche.

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Faites attention au fond fort des actions de votre personnage et à ce qu'il dit vraiment de lui. Donner des exemples Par exemple, un personnage qui propose de prendre soin d'un parent âgé peut sembler à la surface généreux et gentil, mais en réalité, il a un agenda pour se mettre dans une position de favoritisme pour le paiement futur de sa succession. Un autre exemple est un personnage qui ne va pas dépenser un centime pour elle-même et qui s'endette pourtant pour acheter des jouets à ses chats.

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Discutez des relations entre le personnage et les autres et déterminez s'il les considère comme des supérieurs, des partenaires ou des subordonnés. Évaluez si ces interactions correspondent ou non à vos attentes vis-à-vis des fonctions qui vous sont assignées. Par exemple, on s'attendrait à ce qu'une femme de chambre soit respectueuse, calme et humble en présence de son employeur, et pourtant le personnage qui a été écrit en tant que personne arrogante, forte et autoritaire, capable de s'en sortir avec ces comportements sans Aucune sorte de réprimande.

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Vous pouvez rechercher le symbolisme des objets associés au personnage et expliquer (1) pourquoi ces objets sont importants et (2) ce qu'ils disent à propos de la personnalité du propriétaire, de ses souvenirs et de ses vulnérabilités. Par exemple, une femme qui porte toujours un reliquaire apparemment sans valeur pourrait le faire parce que c'est le seul élément associé à sa mère, pour l'extraire, sortirait de la zone de confort où elle se voit toujours comme un enfant au lieu d'un adulte. .

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Évaluez les actions et les réactions du personnage dans le contexte historique ou culturel du livre. Par exemple, on pourrait expliquer qu’une personne du 21ème siècle qui n’aime pas la façon dont on fait quelque chose a plus de liberté pour changer la situation d’un personnage du même âge dans son livre qui vit au 16ème siècle et est une fille.

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Décrivez le conflit de résolution en termes de croissance émotionnelle ou spirituelle des personnages . C'est ce qu'on appelle l'arc de la source et fait référence à la façon dont l'individu a évolué au cours de l'histoire. Certains personnages ne subissent aucun arc et sont fondamentalement les mêmes à la fin d'un livre qu'au début. D'autres, cependant, sont renforcés, inspirés ou humiliés par les défis auxquels ils ont été confrontés. Un agriculteur qui a toujours été pacifiste, par exemple, pourrait devenir un activiste si les terribles événements posaient soudainement la question du coût du maintien du silence.

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Comparez ce que vous avez appris sur le personnage à votre propre profil de personnalité en termes de ce que vous admirez, de ce que vous n'aimez pas et si vous suivez la même démarche. Par exemple, un personnage qui trahit son meilleur ami pour obtenir ce qu'il veut vous avoir appris une leçon sur ce qui compte vraiment dans la vie. Adresse de la façon dont le livre a validé ou changé d'avis.

Pourboires

• "Le guide complet des héros et des héroïnes de l'écrivain", de Tami Cowden, Lafever Caro et Sue Viders, est une excellente ressource pour comprendre les archétypes de la source et la manière dont ils interagissent dans la fiction. comme dans la vraie vie.
• À l'exception de la première étape et de la dernière étape, le contenu du test peut être construit de la manière qui vous convient le mieux (y compris l'utilisation de sous-titres pour séparer chaque catégorie d'analyse).
• Ces principes s'appliquent également à l'analyse des personnages dans les pièces de théâtre, les émissions de télévision et les films.
• Le but d'un essai d'analyse de personnage n'est pas de retracer l'intrigue dans son ensemble, mais de se concentrer sur les actions, les réactions et les traits de personnalité d'un des joueurs. Votre attention devrait être davantage centrée sur les raisons de certains événements que sur une longue explication de ce qu’ils étaient.