Enseigner à un enfant autiste n’est pas facile, mais l’ éduquer semble parfois une tâche impossible. Mais avec la constance des parents et un travail coordonné avec les spécialistes qui s’occupent de lui, des résultats très satisfaisants peuvent être obtenus afin que la vie à la maison soit aussi harmonieuse que possible. C’est pourquoi, depuis le site .com, nous souhaitons vous expliquer comment éduquer mon fils autiste.

Comment enseigner à mon enfant autiste?

N'exige pas ce que tu ne peux pas faire

Lorsqu'il s'agit d'éduquer un enfant autiste, il est important de savoir quoi apprendre en fonction de son âge de développement dans différents domaines. Si l'enfant autiste n'apprend pas au même rythme que les enfants de son âge, vous ne devriez pas abandonner . Il est important d'offrir différents supports et ressources et d'insister sans être submergé.

Nous devons garder à l'esprit:

• vous dire visuellement ce qui est attendu de lui et ce qui n'est pas attendu.
• l'excès d'informations verbales peut les déranger beaucoup, les bloquant.
• Divisez la tâche en petites étapes, avec les images correspondantes.
• insistez toujours avec amour et patience dans les tâches à accomplir.

Les instructions

Les instructions doivent être données de manière appropriée, sinon ils ne comprendront pas les mots qui leur sont parlés et il semblera qu’ils ne nous écoutent pas.

Commençons d’abord par des instructions simples : asseyez-vous, donnez, prenez, regardez, enregistrez, sortez du tiroir ... L’adulte doit donner l’instruction qui lui est adressée avec des phrases courtes ne dépassant pas trois mots (nous veillons donc à ce qu'il reçoive le message ). Si après quelques instants l'enfant ne fait pas ce que nous lui avons demandé, nous l'accompagnons pour le faire. Une fois que c'est fait, il est bon de le féliciter pour qu'il sache ce qu'on attend de lui et le motive à le répéter lui-même.

Lorsqu'il est capable de le faire seul, on peut demander à d'autres membres de la famille ou à des connaissances de lui donner les mêmes ordres afin qu'il puisse les exécuter également et ne s'en tient pas seulement lorsque son père ou sa mère le demande. Lorsque vous intériorisez les ordres, vous pouvez augmenter petit à petit les mots dans les ordres.

Il est important de garder à l'esprit:

• Ne donnez pas d'instructions lorsque l'enfant est distrait.
• Ne donnez pas l'ordre à distance ou lorsque l'enfant fait autre chose.
• Donnez l'instruction face à face.
• Ne répétez pas les instructions. Une fois suffit.
• Ne laissez pas l'instruction non remplie.
• Évitez les mots ou les expressions susceptibles de troubler l'enfant.

Les règles

Les normes de comportement sont importantes à la maison, comme pour tout autre enfant. Vous n'avez pas à vous excuser parce que vous êtes autiste et il est important d'exiger un comportement approprié.

Les comportements attendus sont anticipés. En illustrant dans une partie de la maison que vous voyez bien les normes ou les habitudes que l’on attend de lui et celles qui ne le sont pas.

Travail coordonné

Il est très important d'éduquer votre enfant autiste afin que les membres de la famille et les professionnels qui travaillent avec lui aient un travail coordonné visant à gérer les comportements inappropriés, en favorisant la socialisation, la communication et surtout le bien-être et la qualité de vie. de ton fils

Reconnaître ce qui est bon

Comme tout enfant qui réalise des progrès, il aime être félicité pour les efforts investis . Et comme tout, l’échec est difficile à digérer. Il est très utile, chez les enfants autistes, d’utiliser des phrases et des gestes positifs indiquant qu’ils ont bien réussi et c’est ce que nous attendions d’eux.

Il est important de leur donner les moyens d’ exercer leurs talents: chanter, dessiner, fabriquer des cartes postales… découvrez ce que votre enfant fait bien et renforcez-le.

Cet article est purement informatif, nous n’avons pas la faculté de prescrire un traitement médical ou d’effectuer un diagnostic. Nous vous invitons à consulter un médecin en cas de tout type de problème ou d'inconfort.