Favoriser l'équilibre émotionnel est fondamental chez toutes les personnes, de tous les âges. Dans le traitement des enfants hyperactifs, il est fondamental de prendre cela en compte et de pouvoir en faire une priorité pour le bon développement psycho-affectif de l'enfant et le bon développement du noyau familial. Pour cette raison, en .com, nous voulons vous guider afin que vous sachiez comment favoriser l'équilibre émotionnel chez l'enfant hyperactif.

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La balance

Avec un exemple d'équilibre, nous comprendrons comment promouvoir l'équilibre émotionnel en l' empêchant de se déséquilibrer chez l'enfant hyperactif, en partant du noyau familial.

Aux extrémités de l'échelle, où se trouvent les deux plaques, nous placerions la stabilité environnementale. Nous rechercherons l'équilibre émotionnel de l'enfant organisant la famille avec le maximum de stabilité possible (horaires, repas, hygiène, sommeil, jeux, télévision ...) et que l'enfant puisse anticiper ce qui va arriver, ce qu'il restera à faire, ce qui ne le fera pas, ce qui sera fait plus tard ... etc.

Nous verrons maintenant, à cette échelle, ce que nous mettrons dans la plaque à gauche et sur la plaque à droite.

Sur la plaque à droite

Dans ce plat, nous mettrons toute notre affection sous la forme d' attitudes gratifiantes: vous devez vous sentir reconnaissant, aimé, agréable aux yeux de vos parents pour que, si vos parents vous aiment bien vous aussi, nous renforçons l'estime de soi et la confiance en soi. en soi-même.

Vous voulez, vous ne vous aimez jamais trop. Ce qu'il faut, c'est ne pas le confondre avec la surprotection (éviter les efforts, la protéger des actes quotidiens, passer la journée à se sentir désolée car elle aggrave la situation) ou ne pas la surmonter (donner tout ce que vous voulez, acheter tout ce que vous demandez ...). Surprotéger et vaincre ne manque pas, ni un problème beaucoup plus grave, celui de l’abandon.

Sur l'assiette à gauche

Dans ce plat, nous allons mettre les frustrations que nous recevons de la vie quotidienne (ne pas satisfaire un désir est une frustration). Nous souffrons tous quotidiennement et malheureusement, les enfants «difficiles» en reçoivent plus. Que devrons-nous faire dans ce cas?

Que faire pour maintenir l'équilibre dans notre équilibre?

Pour maintenir un certain équilibre entre les gratifications d’une partie de l’équilibre et les frustrations de l’autre, nous devons utiliser la tolérance . Il n'est pas approprié d'éviter toutes les frustrations (cela ne pourrait pas être réalisé), mais au lieu de "passer la main" et de fermer les yeux, il est conseillé de laisser les enfants hyperactifs en situation contrôlée afin d'éviter ces frustrations. sous forme de sermons, réflexions, recommandations avec colère, cris, punitions ... etc. Et changez tous ces aspects négatifs en "étant à ses côtés", en l'accompagnant.

Point d'appui dans notre balance

Cette échelle nécessite un point d'appui qui doit être bien centré. Nous parlons de notre autorité en tant qu'adulte et figure de référence pour l'enfant hyperactif. Cette autorité, si importante dans l'éducation des enfants avec ou sans hyperactivité, doit être équilibrée.

Beaucoup d'autorité (trop d'intervention, donner beaucoup d'ordres, vouloir la perfection ...) équivaut à mettre le point d'appui à droite et le poids des frustrations serait excessif. Une tolérance exceptionnelle serait d'aller du côté opposé, sans résistance à la frustration. Par conséquent, nous devons maintenir une autorité équilibrée, en la gagnant chaque jour.

Cet article est purement informatif, nous n’avons pas la faculté de prescrire un traitement médical ou d’effectuer un diagnostic. Nous vous invitons à consulter un médecin en cas de tout type de problème ou d'inconfort.